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Projets architecturaux des 3èmes

Les troisièmes ont élaboré des projets architecturaux en pensant à l’avenir. « Bio architecture » « architecture organique » en osmose avec l’environnement. Ils ont revisité l’habitat humain hybridation de l’habitat « naturel » : salle de concert-grotte, hôpital-igloo, cabane-animal, immeuble-arbre… Les élèves ont défié les idées conventionnelles en repoussant les limites architecturales. Leurs projets tentent de répondre aux grands enjeux urbain et écologique du XXIe siècle. Bravo pour ces belles réalisations et merci à tous !

Menus JANVIER-FEVRIER 2023

Règlement intérieur de l'école et tarifs

Règlement intérieur de l'école

Tarifs scolarité annuelle maternelle et primaire 2024-2025

Les tarifs disponibles sont ceux de l'année en cours et sont susceptibles d'être modifiés l'année prochaine.

Règlement financier 2022 2023.pdf

Repas montagnard au self

Aujourd'hui, salade au fromage, tartiflette, gâteau du Chef et ambiance montagnarde sont au menu!

La boîte à lecture

Proposée par Mesdames Toledano, Le Cam et Legrand, professeurs de français, la boîte à lecture est un des rendez-vous forts de cette année. L’idée, est d’associer un travail de création artistique à un compte rendu de lecture. C’est la boîte elle même et ce qu’elle renferme qui fait office de restitution. Son aspect extérieur et intérieur doit représenter le livre, son univers, ses personnages… Les élèves ont laissé libre cours à leur créativité pour restituer l’univers de leur roman et exprimer leur ressenti personnel. Le résultat est impressionnant ! Un plaisir de partager avec vous, ces boîtes exceptionnelles qui renferment mille et un trésors… Bravo à nos élèves pour ces belles réalisations !

Timer Sprint en EPS

Quelques images de l’application Sprint Timer prises par les élèves. L’application permet de réaliser des photos finish des élèves au niveau d’arrivée. Ce qui permet de conjuguer le feedback chiffré sur la performance et le feedback visuel sur la posture lors du franchissement de la ligne d’arrivée. Le fonctionnement se résume en trois étapes : Un élève donne le signal de départ, lancement de chronomètre. Un autre élève utilise la tablette, il déclenche l’application dès qu’il entend le signal et la stoppe quand ses camarades passent la ligne d’arrivée. Ils se rendent ensuite sur résultats puis placent le curseur sur la ligne d’épaule de chaque coureur pour connaître leurs performances. Pour les élèves, cette application apporte selon eux, une double motivation : l’envie de battre son record et l’envie d’être chronométreur.